Projeto de Leitura Digital

Projeto: Nossas Leituras e Histórias Digitais




Justificativa


Sabe-se que o uso da tecnologia na escola possibilita aos alunos entrarem em contato com o universo tecnológico, tornando possível a integração entre teoria e prática.
Desta forma, surgiu a necessidade de elaborarmos um projeto que permitissem aos alunos uma aproximação com os recursos tecnológicos.
Assim, buscamos trabalhar por meio da interdisciplinaridade, integrando os conteúdos a realidade dos alunos.
Portanto, priorizamos, a princípio, trabalhar com leitura e produção de histórias, permitindo, desta forma, que os alunos entrassem em contato com o uso do computador e seus recursos educativos.


Público – Alvo

Alunos da escola Recanto do Saber


Objetivos

• Desenvolver produções textuais relacionadas à temática diversas para a criação de um banco de textos do Programa Ciência e Tecnologia;
• Descobrir os meios de utilizar o computador, bem como os recursos da internet.

• Motivar a leitura virtual de textos e imagens dos alunos;

• Estimular nos alunos o interesse em construir textos, digitando-os no computador;




Metodologia



Utilizaremos à apresentação do Power Point, fazendo a leitura da obra de Ruth Rocha: “Menina Bonita do Laço de Fita”, permitindo as crianças perceberem quais os recursos que temos no computador. Daremos seguimento ao projeto, fazendo diversas leituras de poemas e reescritas de histórias usando o editor de textos.

Apresentar aos alunos o processador de textos, o teclado e estimular a produzirem textos diversos. Podem ser escritos diversos tipos de gêneros textuais, tais como a dissertação, fábula, poesia. O importante é permitir que a criatividade se desenvolva.





Avaliação


O projeto será avaliado durante todo processo de execução, possibilitando possíveis alterações.


Bibliografia


Bettega, Maria Helena. Educação continuada na era digital, Cortez editora.